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人才培养
阿坝职业学院畜牧兽医(高原畜牧业/藏兽医)专业人才培养方案
日期:2018-06-30   作者:   点击:[]

阿坝职业学院

畜牧兽医(高原畜牧业/藏兽医)专业

人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称:畜牧兽医(高原畜牧业/藏兽医)

专业代码:510301

二、入学要求

高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学力者。

三、修业年限

全日制三年制专科

四、培养目标与规格

)培养目标

本专业根据国家的教育方针,坚持以人为本,以服务为宗旨,培养为“三农”服务,热爱祖国,有良好的职业道德和敬业精神,德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义市场经济发展需求,具备从事本专业必需的理论知识和专业技能,具有良好职业道德、综合职业能力和全面素质,在生产、服务、技术和管理第一线从事本专业工作的中高级职业技术人才和高素质的专业管理人才。

要求本专业学生能系统地掌握畜牧兽医专业的基本理论、基本知识和实际操作基本技能,能根据畜牧生产特点,用基本理论、基本知识及技能分析解决畜牧生产与兽医临床出现的新问题,具备从事畜禽饲养管理、良种选育与繁殖、畜牧业经营管理、畜禽疾病诊断及兽医科学管理等方面的工作能力。能遵守职业道德和社会公德,具备综合职业能力,面向生产、管理、建设、服务第一线的技能型实用人才。

(二)培养规格

1.素质目标

(1) 政治思想素质

具有正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论,具备有理想、有道德、有文化、有纪律的公民素质,热爱劳动,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的心理素质、职业道德和奉献精神。

   (2) 文化素质

具有专业必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;知识面广,自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪知识;有严谨务实的工作作风。能适应职业潜能开发、转岗和终身学习的需要。

(3) 身体和心理素质

   养成良好的讲究卫生与锻炼身体的习惯,具有健康的体魄、良好的体能,能适应岗位对体质的要求;具有健康的心理和乐观的人生态度;朝气蓬勃,积极向上,奋发进取;思路开阔、敏捷,善于处理突发问题。

(4) 业务素质

具有从事专业工作所必需的专业知识能力、社会行为能力和创新能力;具备获取新知识,不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位变更要求的能力;具有将自身技能与群体智能融合的能力;积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。具备本专业应职岗位(岗位群)所需要的综合职业能力和专业知识。职业(岗位)技能达到国家劳动和社会保障部、农业部颁布的本专业相应工种资格认证的要求或通过高级工职业技能鉴定。

2.知识目标

畜牧兽医(高原畜牧业方向)

1)掌握畜牧学和兽医学的基础理论知识;

2)掌握动物饲养管理和疾病诊疗的理论知识;

3)掌握一定的体育卫生知识和运动技能;

4)掌握计算机、实用英语等文化知识;

5)掌握文献检索、资料查询、科学实验的基本方法;

畜牧兽医(藏兽医方向)

1)掌握兽医学的基础理论知识;

2)掌握藏兽医学的理论基础;

3)掌握藏兽医诊疗理论知识;

4)掌握藏兽医药物学理论知识;

5)掌握动物解剖、生理、病理的理论知识;

6)掌握一定的体育卫生知识和运动技能;

7)掌握计算机、实用英语等文化知识;

8)掌握文献检索、资料查询、科学实验的基本方法。

3.能力目标

畜牧兽医(高原畜牧业方向)

1)具有动物科学饲养管理的能力;

2)具有动物疾病临床诊断能力;

3)具有动物疫病检疫检验及防控能力;

4)具有动物药理知识和兽药临床使用及营销能力;

5)具有动物繁殖改良的理论知识和动物繁殖调控能力;

6)具有一定的组织管理和经营的能力;

畜牧兽医(藏兽医方向)

1)具有制作散、丸、膏、针剂的操作;

2)具有动物疾病临床诊断能力;

3)具有藏药矿物力效操作能力;

4)具有动物疫病检疫检验及防控能力;

5)具有动物药理知识和兽药临床使用;

六、课程设置

(一)主干学科

畜牧学、动物医学、藏兽医学。

(二)主要课程畜牧

畜牧兽医(高原畜牧业方向)

畜禽解剖生理、动物微生物、动物生物化学、动物药理与毒理、动物病理、兽医临床诊疗技术、猪病防治、禽病防治、牛羊病防治、动物防疫与检疫、畜禽繁殖与改良、畜禽营养与饲料、猪生产、禽生产、牛羊生产、养殖场环境卫生、畜牧兽医法规与行政执法。

畜牧兽医(藏兽医方向)

藏兽医理论学(上)、藏兽医学诊疗(上)、藏兽医药物学(上)、藏兽医制药学、牛羊病防治、兽医基础、畜牧学、畜禽解剖生理、原药初级加工、藏兽医成药技能、藏药力效加工、藏兽医针剂技能、兽医综合实习等。

(三)主要实践性教学环节和主要专业实验

课程作业、课程实验、畜牧生产实习实训、课程设计、动物疾病疹疗实训和毕业设计(论文)等。

、教学进程总体安排

1.课程设置及安排表

畜牧兽医(高原畜牧业方向

课程类别

序号

学分

各学期周课时安排

合计

理论

实训

第一学年

第二学年

第三学年

20

20

20

20

20

20

公共文化基础课程(必修课)

1

思想道德修养与法律基础

2

40

40

0

2






2

毛泽东思想、邓小平理论
和三个代表重要思想概论

2

40

40

0



2 




3

心理健康

2

40

40

0


2 





4

计算机应用基础

4

80

32

48


4





5

应用文写作

6

120

60

60

6






6

英语

4

80

40

40

4






7

经济政治与社会

2

40

28

12


2 





8

公共基础知识

4

40

40

0





4 


9

应用数学

2

40

16

24

4






10

化学

4

40

16

24


4 





11

体育

10

200

0

200

2

2

2

2

2


小计

42

760

352

408

18

14

4

2

6


专业基础课专业课(必修课)

12

动物生物化学

6

120

100

20


4





13

畜禽解剖生理

6

120

48

72

6






14

动物微生物

6

120

48

72

4






15

动物药理与毒理

4

80

32

48



4 




16

动物病理学

4

80

32

48


4





17

兽医临床诊疗技术

6

120

52

68



6




18

动物防疫与检疫

4

80

32

48



4




19

猪病防治

4

80

32

48




4



20

禽病防治

4

40

32

48




2



21

牛羊病防治

4

80

32

48





4


22

畜禽营养与饲料

6

120

48

72


6 





23

畜禽遗传育种与繁育

6

120

48

72



6




24

养殖场环境卫生

4

80

32

48



4




25

猪生产

6

120

52

68




6



26

禽生产

4

80

32

48




4



27

牛羊生产

6

120

48

72





6


28

畜牧兽医法规与行政执法

4

80

32

48





4 


小计

84

1640

732

908

10

14

24

16

14


专业课(选修课)

 

29

特种动物疾病诊治

4

80

32

48




4 



30

特种动物饲养技术

4

80

32

48




4 



31

畜禽产品加工

4

80

32

48





4


32

畜牧业经营管理

4

80

32

48





4 


小计

16

320

128

192




8

8


实训

37

入学教育及军训





2






38

企业顶岗实习










8

39

毕业设计及毕业答辩










8

总计


课程门数

7

8

7

7

7

0


周学时

28

28

28

26

28

0

2.学时分配表

项  目

总学时

占总学
时比例

理论学时/
实践学时

备注




公共课

352

46.3%

80.3%


专业课

  732

44.6%


选修课

128

40%


小计

 1212

44.5%


实践
教学

实验课

456

30.2%


综合技能

1052

69.8%


小计

 1508

55.5%


总计




3.素质教育活动安排表

序 号

项    目

时 间 安 排

1

公益劳动

每学期1~2

2

体育活动

每周5学时

3

文艺活动

每周2学时

4

社团活动

每周2学时

5

课外计算机上机实践

在校期间

6

假期社会实践

暑假1~2月

7

国内外专业发展现状报告

第一学期

8

人才需求动态报告

每年1次

9

学校业余党校培训

每学年40学时

10

爱国主义教育主题班会

每年1~2次

11

心理咨询

随时进行

12

演讲比赛

每年1~2次

13

歌咏比赛

每年1~2次

14

田径运动会

每年4月

15

学生技能大赛

每年5月

16

篮球运动会

每年10月

17

自然灾害防救演练

每年1~2次

畜牧兽医(藏兽医方向)

课程类别

序号

课程名称

学分

学时

学时分配


第一

学年

第二

学年

第三

学年


第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期


理论

实践

合计

18

18

18

18

18

18


公共课

1

语文

10

98

72 

170

4

4 

4 

4 




2

数学

2

34


34

2 







3

英语

2

16

 16

34

2 







4

职业道德与法律

2

34


34

2 







5

经济政治与社会

2

34


34


2 






6

计算机应用基础

2

16

18

34

2







7

藏语文 (注:正字、虚词、音哲、诗作论等每学期有不同的内容。)

16

44

24

68

4

4

4

4




8

藏文计算机应用

2

22

22

34




2




9

8

8

120

128

2

2

2

2




46

488

306

646

18

12

10

12




专业基础课与专业课

10

藏兽医理论学()

4

68


68

4







11

藏兽医理论学(下)

6

68

34

102


4

2 





12

藏兽医学诊疗(上)

4

68


68



4 





13

藏兽医学诊疗(下)

6

68

34

102




4 

2 



14

藏兽医药物学(上)

4

34

34

68


4 






15

藏兽医药物学(下)

6

68

34

102



4 

2




16

藏兽医制药学

6

32

70

102



2

2 

2 



17

牛羊病防治

4

64

38

102





6



18

兽医基础

6

64

38

102



4 

2




19

畜牧学

6

64

38

102




6 





20

畜禽解剖生理

4

34

34

68


4






小计

56

632

354

986

4

12

16

14

10



选修课

21

心理学

2

34


34



2





22

就业指导

2

16

16

32




2




23

演讲与口才

2

16

16

32


2






24

专业英语

2

16

16

32

2







小计

8

48

80

128

2

2

2

2




专业实训

25

原药初级加工

2


32

23


1






27

藏兽医成药技能

2


32

32




2




28

藏药力效加工

2


32

32



1





29

藏兽医针剂技能

3


48

48





2



30

兽医综合实习

2


32

32




2周 




31

毕业实习

4


1

1





4



32

顶岗实习

6


2月 

2






8


33

毕业设计及毕业答辩

6


2月 

2






8


34

入学教育及军训

2 


32

32

2







小计

29


464

464

2

1

1

4

6

16


小计

课程门数

8

7

8

9

3

0


周学时

22

24

26

26

10

0


课程类别

公共课

专业

课程

选修

课程

实践

教学


比例

27.7%

45.2%

5.8%

56.3%


学时

608

992

128

1234


总学时

2192

总学分

137


2.学时分配表

总学时

占总学
时比例

理论学时/
实践学时

备注




公共课

388

17.7%

958/1234
=0.78


专业课

522

23.8/%


选修课

48

2.2%


小计

958

43.7%


实践
教学

实验课

770

35.1%


综合技能

464

21.2%


小计

1234

56.3%


总计

2192

100%


3.素质教育活动安排表

序号

1

公益劳动

12

2

体育活动

每周2学时

3

文艺活动

每周1学时

4

社团活动

每周1学时

5

课外计算机上机实践

在校期间

6

假期社会实践

暑假12

7

国内外专业发展现状报告

第一学期

8

人才需求动态报告

每年一次

9

卫生与健康讲座

第一学期

10

学风、校风建设讨论

每学期1

11

马列主义理论学习

每月1

12

学院业余党校培训

每学年40学时

13

心理咨询

随时进行

14

校园艺术节

每年1112月份

15

体育节

每年45月份

16

演讲比赛

每年12

17

校园卡拉OK大赛

每年一次

18

爱国主义教育主题班会

每年12

19

时事政策学习讨论

每学期12

实施保障

1.加强对畜牧兽医专业的指导和领导

教学院长和教务处长负责畜牧兽医专业的领导与指导工作,系负责人为直接责任人。加强对本专业的业务指导,为专业带头人、骨干教师提供充分的参观学习、培训机会,不断提高他们的专业建设能力。

2.建立畜牧兽医专业建设相关制度

完善畜牧兽医专业负责人目标责任制,实行专业项目管理、调控、评估制度,制定可行性实施计划,确保本专业建设目标的实现。

3.加大畜牧兽医专业建设的经费投入

根据专业建设的规划,加快教学基础设施设备的建设,保证本专业建设专项经费312万元。逐年扩大实习专项经费,设立教学改革与研究精品课程建设、实训基地建设等专项经费,丰富专业教学资料,服务专业发展。

4.加强畜牧兽医专业教学团队建设

从年龄结构、学历结构、职称结构、技能结构、双师结构等多角度考量,加大培养和引进学科带头人的力度,加快专业骨干教师、“双师”素质教师的培养。同时多种形式选聘校外行业专家、高校知名学者兼职教学,努力形成一支专兼结合、结构合理、相对稳定、充满生机与活力的“双师型”专业教学团队。

5.教学质量保障与监控体系建设

1)不断完善畜牧兽医专业的教学质量监控保障体系;

2)探索建立良好的专业建设管理机制,充分整合校内外教学资源,保障专业建设;

3)专业建设指导委员会要实质性、制度性地参与人才培养的全过程,制度化、经常化地进行社会需求调研和毕业生质量跟踪调查;

4)聘请在省内有一定影响的专业带头人,从规范实践教学管理制度入手,积极探索学院、企业共同参与的学生考核评价机制;

5)切实提高实践教学水平、管理水平、质量监控与评价水平;

6)不断加强职业资格证书培训、考试的组织工作,努力提高毕业生的就业率和双证书获取率

、毕业要求

学生通过三年的学习,基本达到学前教育专业的能力培养目标,并取得相应的技能证书和职业资格证书。

 

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